Problemas

Matematicamente falando. A professora pede aos alunos que dividam um queijo em 8 partes com apenas 3 cortes. Não exigiu cortes retos. Filhote dividiu (no caderno) assim: dois cortes em cruz e um formando um círculo concêntrico na metade do raio do queijo. Resposta esperada pela professora: dois cortes em cruz e um longitudinal na metade da altura do queijo. Críticas da professora à resposta de Filhote: "pode dar certo" e "ninguém corta queijo assim". E dizem que a escola mata a criatividade das crianças. Alguma dúvida sobre isso?

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